Como fazer pesquisa para um discurso

Se você foi tocado paraDar um discursona convenção anual de vendas, ou solicitados a preparar umconversa para uma aula, grupo comunitário ou evento de caridade, um grande discurso começa com uma grande pesquisa. Você não vai querer apenas ter certeza de que seus pontos são apoiados por evidências sólidas, você também vai querer ter certeza de que sua pesquisa seja apresentada aos ouvintes de uma forma que seja facilmente digerível. Com alguma preparação, organização e investigação cuidadosa, você pode desenvolver umdiscursoisso vai deixar seu público com vontade de ouvir mais.

Passos

Parte 1 de 3: Preparando-se para fazer pesquisas

1. 1 Esclareça o seu tópico . Isso tornará seu processo de pesquisa muito mais focado e eficiente se você for capaz de se concentrar em um assunto específico com um escopo claramente definido. Então, você só terá que fazer a pesquisa que apóia diretamente o seu discurso. Além de designar um tópico específico, considere definir parâmetros históricos / baseados no tempo e geográficos / locais em sua apresentação, se eles forem relevantes.
   • Por exemplo, se você recebeu um tópico amplo, como 'política contemporânea', certifique-se de restringi-lo para abordar uma tendência específica que mais lhe interessa ou que você acha que é mais relevante, como 'Imigração no século 21 Política dos EUA. ”
   • Se você souber o suficiente sobre o assunto, faça um esboço com antecedência, para que possa identificar cada ponto ou subtópico específico que gostaria de abordar e investigar. Sua pesquisa pode remodelar um pouco seu contorno, mas lhe dará uma boa ideia sobre por onde começar a procurar.
   • Selecione um ponto de vista e forme uma tese antes de iniciar sua pesquisa. Dessa forma, você tem uma base estável para começar a procurar argumentos que se alinhem com o seu ponto de vista.
2. 2 Identifique seu propósito. Você também vai querer considerar os objetivos que tem para fazer o discurso, ou seja, o que você deseja que o público tire dele. O seu objetivo é ser informativo, ajudando-os a aprender sobre algo, ou ser persuasivo, apresentando um argumento com o qual você espera que eles concordem e / ou ajam no final? Você vai abordá-lo como um apelo intelectual ou emocional? Decidir seu objetivo e abordagem ajudará a orientar os tipos de pesquisa e evidências que você estará procurando.
   • Se você estiver fazendo uma apresentação informativa sobre o setor de hospitalidade, deve se concentrar na coleta de dados estatísticos relacionados. Se você está tentando fazer um apelo emocional para que o público apoie sua instituição de caridade de pesquisa sobre o câncer, você pode querer procurar histórias pessoais de sobreviventes cujas vidas foram salvas por novos tratamentos.
   • Se você está apresentando um argumento específico, deve procurar especificamente informações que apóiem ​​seu ângulo, em vez de dados gerais sobre um tópico.
3. 3 Tenha o tempo em mente. Saber a extensão do seu discurso pode ajudá-lo a descobrir a extensão da pesquisa que você precisa realizar para ele. Se você tiver apenas 15 minutos, não será capaz de cobrir 10 estudos de caso, então você pode se concentrar em encontrar um ou dois exemplos que melhor ilustrem seu ponto.
4. 4 Entenda seu público. Ter uma ideia geral sobre a quem você irá se dirigir também pode ajudar a orientar sua pesquisa, especialmente em termos de saber onde lançar seu discurso. Se estiver falando com pessoas que provavelmente não estão familiarizadas com seu tópico, você precisará incluir informações mais básicas e contextuais. Se você está se dirigindo a outros especialistas, pode incluir os estudos e teorias mais recentes da área e presumir que eles terão conhecimento interno sobre eles.
   • Além de saber o nível de conhecimento deles sobre o assunto, também ajuda saber se eles têm algo em comum, como se fossem todos alunos do ensino médio ou todos biólogos. Isso pode ajudar a determinar o tipo de pesquisa que será mais eficaz para o seu discurso.
   • Se todos os membros do seu público compartilham um interesse particular ou trabalham no mesmo campo, considere a possibilidade de procurar exemplos e evidências que falem especialmente com eles. Se eles são alunos do ensino médio, inclua uma referência da cultura pop que eles conheçam; se eles são biólogos, veja se você pode usar exemplos biológicos para provar seu ponto.
5. 5 Antecipe as perguntas do público. Considere o que você gostaria de saber sobre o seu assunto se estivesse ouvindo um discurso sobre ele. Isso pode ajudar a restringir sua pesquisa, mas também pode ajudar a preencher quaisquer lacunas que você possa ter sobre o seu tópico.
   • Por exemplo, se você estiver fazendo um discurso sobre a reciclagem de plástico, pode pensar que o público faria perguntas como: 'Quanto plástico é reciclado a cada ano?' ou 'Quanta energia é necessária para reciclar uma garrafa de plástico em vez de criar uma nova?' Se você não souber a resposta para essas perguntas, certifique-se de consultá-las durante sua pesquisa.
6. 6 Compreenda o contexto do seu tópico. Embora você queira se limitar a um tópico específico, é sempre uma boa ideia começar entendendo o 'quadro geral' do assunto. Dedique um pouco de tempo para investigar a história ou contexto do que você discutirá.
   • Por exemplo, se você estiver fazendo uma palestra sobre aplicativos de namoro online, pode examinar a história dos anúncios pessoais e outros serviços de namoro ou enquadrar seu tópico em termos de toda a indústria de aplicativos.
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Parte 2 de 3: Conduzindo Boas Pesquisas

1. 1 Mantenha sua pesquisa organizada. Use um sistema que funcione para você. Certificar-se de que as informações estão organizadas e as fontes contabilizadas tornará muito mais fácil para você, na hora de escrever seu discurso.
   • Mantenha todas as suas pesquisas em um só lugar, como um bloco de notas ou um documento do Word.
   • Crie um sistema de etiquetagem para sua pesquisa. Se você fez um esboço com antecedência, pode simplesmente inserir informações sob os pontos relevantes. Caso contrário, certifique-se de criar títulos para categorizar suas notas. Você pode fazer isso no final, voltando e destacando tudo o que se refere a um ponto específico em uma cor particular.
   • Certifique-se de registrar as informações bibliográficas de todas as suas fontes. Você quer ter certeza de saber onde obteve cada evidência, quem as escreveu e quando foi publicada, para que possa confirmar e reconhecer em seu discurso.
2. 2 Vá a uma biblioteca para encontrar fontes confiáveis ​​sobre o seu tópico. Isso pode incluir livros, gravações de áudio ou vídeo, entrevistas, bancos de dados, periódicos como jornais e revistas especializadas e ferramentas de referência como dicionários e enciclopédias. Ir a uma biblioteca para fazer sua pesquisa lhe dará acesso a uma grande variedade de fontes confiáveis, juntamente com um banco de dados pesquisável e bibliotecários de referência para ajudá-lo a encontrá-los.
   • Em cada caso, você vai querer avaliar a credibilidade da fonte, considerando as credenciais do (s) autor (es) e seus possíveis preconceitos. Se um autor não tem experiência profissional ou conhecimento de primeira mão sobre o assunto, ele não é a fonte mais confiável para sua pesquisa. Se o autor tem uma agenda política ou pessoal conhecida, é importante reconhecer que as informações que ele apresenta podem refletir esse preconceito.
   • Lembre-se de que, para ser persuasivo, você precisará citar suas fontes em seu discurso, seja incluindo-as em uma apostila ou slides de apresentação digital, ou dizendo-as em voz alta. De qualquer forma, você quer ter certeza de que suas fontes estão adicionando credibilidade, não diminuindo sua credibilidade.
3. 3 Seja cauteloso com pesquisas online. Os sites são fontes incrivelmente convenientes de pesquisa. No entanto, como o conteúdo da maioria dos sites não é regulamentado por editoras estabelecidas com padrões editoriais rigorosos ou por sistemas de revisão por pares, é importante estabelecer a credibilidade de um site antes de usar qualquer informação dele em seu discurso.
   • Para avaliar a credibilidade de uma fonte online, considere sua responsabilidade. Ou seja, determine quem é responsável pelo conteúdo e a quais interesses o conteúdo se destina. Se o conteúdo for confiável, geralmente haverá muitas informações disponíveis sobre a organização e o (s) autor (es) por trás dele, para que você possa avaliar suas credenciais e possíveis preconceitos.
   • Em geral, sites do governo (identificados por .gov e .mil) e sites educacionais (.edu) são mais confiáveis ​​do que outros porque seu conteúdo é regulamentado e formalmente restrito.
   • Sempre que possível, use apenas os sites oficiais dessas organizações diretamente relacionadas ao seu tópico. Por exemplo, se você estiver dando uma palestra sobre regulamentos de emissões, faça uma pesquisa no site oficial da Agência de Proteção Ambiental.
   • Usar um mecanismo de pesquisa personalizado como o Google Scholar pode ajudar a eliminar fontes obviamente incompletas de seus resultados de pesquisa.
4. 4 Use uma combinação de fontes primárias e secundárias. As fontes primárias são relatos em primeira mão sobre o assunto, como entrevistas ou artigos de pesquisa originais das pessoas que realizaram a pesquisa. Fontes secundárias, como enciclopédias ou livros de história, são textos escritos por pessoas que compilaram a pesquisa para você. Ambos são úteis para a sua pesquisa, pois as fontes primárias fornecem informações diretas e confiáveis, enquanto as fontes secundárias podem ajudar a dar a você uma “visão geral” de um determinado tópico.
   • Entreviste ou fale com um especialista no assunto, se puder. Dessa forma, você os cita em seu discurso e é mais impactante.
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Parte 3 de 3: Encontrando Fontes Fortes para Apoiar Seus Argumentos

1. 1 Identifique citações de autores autorizados. Suas ideias darão credibilidade se você encontrar um especialista estabelecido ou testemunhas que possam apoiá-las. Se você está defendendo uma abordagem diferente, defina-a com uma citação que mostre como suas ideias diferem das dos especialistas predominantes.
   • A maior parte do seu discurso deve ser composta por palavras e ideias, portanto, use aspas com moderação.
   • Certifique-se de mencionar a fonte e definir o contexto a partir do qual uma citação é tirada conforme você a apresenta. Se for de um cientista renomado, você deve observar que sua citação é do artigo de jornal mais recente publicado por um bioquímico ganhador do Nobel.
2. 2 Encontre estatísticas impressionantes. As melhores estatísticas são aquelas que são claras, com base em um estudo confiável feito por um governo ou autoridade acadêmica, e desafiam as expectativas do seu público.
   • Por exemplo, se estiver fazendo uma apresentação sobre gênero e saúde mental infantil, você poderia fornecer as estatísticas que mostram como a ansiedade e a depressão são surpreendentemente prevalentes (afetando uma em cada oito crianças) e, em seguida, como ainda mais surpreendentemente comuns são para meninas (afetando uma Em três).
   • Também ajuda se você encontrar uma maneira de conectar suas estatísticas a ideias concretas. Por exemplo, se você está falando sobre a distância entre a Terra e a Lua, torne as 252.088 milhas mais tangíveis explicando que a distância é igual a 32 vezes o diâmetro da Terra ou ajude as pessoas a visualizar a distância usando uma bola de basquete e uma bola de tênis com 7 metros de distância uma da outra.
   • Não sobrecarregue seu público com números; você quer que eles saiam com algumas estatísticas memoráveis, em vez de uma confusão de números.
3. 3 Rastreie recursos visuais relevantes e marcantes. Ajude a ilustrar seus pontos graficamente, com diagramas; tabelas, tabelas ou gráficos; fotos ou vídeos. Isso reforçará visualmente sua mensagem falada, ajudando seu público a lembrar e compreender melhor sua fala.
   • Se você estiver fazendo um discurso sobre uma batalha durante a Segunda Guerra Mundial, dê ao seu público fotos que ilustrem suas descrições. Se você estiver fazendo uma apresentação sobre o aquecimento global, ofereça um gráfico que mostre as mudanças climáticas mundiais desde que foram registradas.
4. 4 Decida qual evidência é a mais convincente. Sua pesquisa deve ser mais extensa do que você pode cobrir em seu discurso. Dessa forma, você pode decidir quais evidências provam mais fortemente seus pontos de vista. Escolha aqueles que são mais relevantes, confiáveis, definitivos e acessíveis ao seu público.
   • Além disso, certifique-se de incluir uma variedade de tipos de evidências.
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Dicas

• Certifique-se de que o seufontes são atuais. Dar um discurso sobre as taxas de acidentes usando dados de 10 anos vai fazer você parecer um tolo.
• Se a fonte de qualquer informação ou dado que surge em sua pesquisa não puder ser verificada, é melhor deixá-la fora de seu discurso.

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Avisos

• Sempre reconheça suas fontes de pesquisa. Se você não fizer isso, isso constitui plágio.

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